第30章【二更合一】 (第2/5页)
绕着课本生词展开的,说到一些课本上没有的生词时,他会先用肢体语言让学生加强理解,然后再用汉语翻译一遍,让学生们知道他刚才说的生词意�
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绕着课本生词展开的,说到一些课本上没有的生词时,他会先用肢体语言让学生加强理解,然后再用汉语翻译一遍,让学生们知道他刚才说的生词意�
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